Les résultats de la 5ème édition de l’étude internationale sur le progrès en littératie (PIRLS 2021), à laquelle a participé un échantillon d’établissements scolaires marocains en septembre 2021, ont été dévoilés le mardi 16 Mai 2023.
Dans cette édition, le Maroc a marqué une légère amélioration, avec une différence positive de 15 points par rapport à la session précédente de 2016, mais reste malgré celà en deçà des performances souhaitées.
Avec un score moyen de 372 points, les élèves marocains présentent un écart de 128 points par rapport à la moyenne internationale fixée à 500 points. Le Maroc est ainsi classé 56ème sur 57 pays ou économies, participant à PIRLS 2021.
Les résultats de l’enquête mettent Singapour en tête du classement avec 587 points, suivi de l’Irlande (577), de Hong Kong (573), de la Russie (567) et de l’Irlande du Nord (558).
Il est à rappeler que PIRLS (Progress in international reading literacy study), qui est menée par l’IEA tous les cinq ans depuis sa première édition en 2001 dans une soixantaine de pays dont le Maroc, a pour principal objectif l’évaluation comparative des compétences en lecture des élèves de quatrième année de scolarité (âgés de neuf à dix ans).
Cette édition de 2021 est « la première évaluation internationale à grande échelle basée sur la collecte de données pendant la pandémie de COVID-19 », soulignent les auteurs de l’étude.
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