Il existe de solides arguments en faveur de l’investissement public dans une éducation de haute qualité, car elle permet d’obtenir toute une série de résultats économiques ainsi que des résultats sociaux plus larges, tant pour les individus que pour la société. Mais alors qu’une éducation de haute qualité continuera à permettre aux individus et aux sociétés de s’épanouir et de se remettre des perturbations, les ministères de l’éducation devront repenser la manière dont ils investissent dans l’éducation afin de s’assurer que les systèmes éducatifs offrent un meilleur rapport qualité-prix.
Après une introduction présentant le contexte, ce rapport fait d’abord le point sur la richesse des rendements économiques et des résultats sociaux plus larges découlant d’une éducation de haute qualité, ce qui justifie la poursuite des investissements publics. Il se penche ensuite sur les moyens intelligents d’investir dans l’éducation et examine les principaux leviers politiques qui peuvent contribuer à améliorer la valeur de l’argent : la gouvernance et la distribution duض financement des écoles pour tirer le meilleur parti des investissements dans l’éducation ; la réalisation de l’équité éducative parallèlement à une plus grande efficacité ; et la planification, le suivi et l’évaluation de l’utilisation efficace du financement des écoles.
- Le rapport est disponible pour la lecture en ligne sur le lien suivant : https://read.oecd-ilibrary.org/education/value-for-money-in-school-education_f6de8710-en
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