L’enquête internationale de l’OCDE sur l’enseignement et l’apprentissage (TALIS) est la plus grande enquête mondiale menée auprès d’enseignants et de chefs d’établissement.
En 2024, 280 000 éducateurs issus de 55 systèmes éducatifs ont partagé leurs points de vue sur leurs conditions de travail, leur développement professionnel et les réalités de la salle de classe moderne. Dans cette édition, intitulée « Résultats de TALIS 2024 », les enseignants révèlent s’ils utilisent l’intelligence artificielle et comment ils l’utilisent, pourquoi ils ont choisi l’enseignement et s’ils souhaitent rester dans la profession. Les données de TALIS permettent aux gouvernements d’élaborer des politiques visant à améliorer les conditions d’enseignement et d’apprentissage dans leurs écoles. Des notes présentant les résultats détaillés pour chaque pays sont disponibles.
Lien vers la note sur le Maroc